竞赛现场
杨红朝发言
袁昊进行教学展示
高爽进行教学展示
王可利进行教学展示
何婷婷进行教学展示
冯晓娟进行教学展示
徐轶博进行点评
吴亮进行点评
本网讯（通讯员 卢浩宇）为深入落实立德树人根本任务，全面提升教师教学素养与课堂教学能力，夯实h漫
人才培养质量根基，5月26日，h漫
在繁塔楼A305会议室成功举办2026年教师教学技能竞赛。本次竞赛由副院长杨红朝主持，党委副书记徐珂、h漫
部分教师评委及全体参赛教师参加。
杨红朝指出，青年教师是h漫 教学事业发展的中坚力量，举办教学技能竞赛既是搭建教学交流、以赛促教、以赛促改的重要平台，也是锤炼教学基本功、凝练教学特色、提升教学水平的关键举措。本次竞赛紧扣教学设计优化、教学模式创新、教学反思深化三大环节，检验青年教师课堂驾驭能力、信息化教学应用能力与课程思政融合能力，同时为选拔推荐优秀教师参与校级教学技能竞赛明确方向、积累经验、夯实基础。
比赛现场，袁昊、高爽、王可利、何婷婷、冯晓娟五位青年教师依次进行教学展示。参赛教师紧扣专业课程特点，从课程定位拆解、教学目标设定、教学方法创新、重难点精准解析、教学流程设计、教学反思总结等方面完整呈现教学全流程。教师们积极探索“AI+教育”融合应用新模式，让教学更具针对性、互动性与时代性，展现出h漫 青年教师扎实的专业功底、活跃的创新思维与良好的精神风貌。
评委点评环节，徐轶博、吴亮两位评委对参赛教师的整体表现给予高度评价。认为本次竞赛中各位教师在教学设计理念、教学逻辑、授课形式、信息化教学手段运用等方面表现较好。同时，评委们结合教学规范、课堂互动设计、重难点突破技巧、教学节奏把控、语言表达感染力等关键维度，进行细致点评并提出改进建议，为青年教师优化教学方案、提升教学质量提供了切实指导。
本次青年教师教学技能竞赛，不仅为青年教师提供了展示风采、交流互鉴、共同成长的舞台，更有效激发了教师投身教学、钻研教学、精进教学的积极性与主动性。h漫 未来将常态化开展教学研讨、技能练兵、名师引领等活动，不断强化教师队伍建设，全面提升教育教学与人才培养质量，以高质量教学支撑高水平学院建设，在落实立德树人根本任务、服务学校发展大局中展现新担当、实现新作为。
杨红朝指出，青年教师是h漫 教学事业发展的中坚力量，举办教学技能竞赛既是搭建教学交流、以赛促教、以赛促改的重要平台，也是锤炼教学基本功、凝练教学特色、提升教学水平的关键举措。本次竞赛紧扣教学设计优化、教学模式创新、教学反思深化三大环节，检验青年教师课堂驾驭能力、信息化教学应用能力与课程思政融合能力，同时为选拔推荐优秀教师参与校级教学技能竞赛明确方向、积累经验、夯实基础。
比赛现场，袁昊、高爽、王可利、何婷婷、冯晓娟五位青年教师依次进行教学展示。参赛教师紧扣专业课程特点，从课程定位拆解、教学目标设定、教学方法创新、重难点精准解析、教学流程设计、教学反思总结等方面完整呈现教学全流程。教师们积极探索“AI+教育”融合应用新模式，让教学更具针对性、互动性与时代性，展现出h漫 青年教师扎实的专业功底、活跃的创新思维与良好的精神风貌。
评委点评环节，徐轶博、吴亮两位评委对参赛教师的整体表现给予高度评价。认为本次竞赛中各位教师在教学设计理念、教学逻辑、授课形式、信息化教学手段运用等方面表现较好。同时，评委们结合教学规范、课堂互动设计、重难点突破技巧、教学节奏把控、语言表达感染力等关键维度，进行细致点评并提出改进建议，为青年教师优化教学方案、提升教学质量提供了切实指导。
本次青年教师教学技能竞赛，不仅为青年教师提供了展示风采、交流互鉴、共同成长的舞台，更有效激发了教师投身教学、钻研教学、精进教学的积极性与主动性。h漫 未来将常态化开展教学研讨、技能练兵、名师引领等活动，不断强化教师队伍建设，全面提升教育教学与人才培养质量，以高质量教学支撑高水平学院建设，在落实立德树人根本任务、服务学校发展大局中展现新担当、实现新作为。
编辑/田雪枫 审核/盛戈 西茹玉 签发/徐珂
